El método Zettelkasten no sirve
El método Zettelkasten no cumple lo que promete, me di cuenta antes de escribir mi cuarto post. He capturado en 3 meses alrededor de 300 notas. Para mi sorpresa, mis posts han sido creados utilizando casi ninguna de las “ideas” capturadas. Y eso que para crear un post solo se necesitan como 75 ideas.
El pensamiento recurrente es que lo que no conocemos lo llamamos inservible. Y eso es lo que me pasó a mi. No terminaba de entender cómo funciona el método Zettelkasten. Peor aún, no entendía cuál era el propósito real del mismo.
En el Blog post - 03 -Crea y configura un sistema básico de toma de notas.|post anterior incluso realicé un pequeño manual de cómo empezar con el método Zettelkasten y tengo que admitir que estaba equivocado. Por fortuna el contenido es útil pero el fondo es incorrecto. Como digo una cosa, hago otra. Eso es una disonancia cognitiva
Esta vez voy a compartir los errores que cometí para que mi sistema de toma de notas fuera prácticamente inservible.
Para qué necesito manejar mi conocimiento?
Existió un autor y filósofo muy reconocido, Aristóteles. Entre tantas cosas que dijo, una de ellas fue que la contemplación es la manera más elevada de vivir. Esto es porque involucra razonar, y razonar es lo que diferencia a los seres humanos del resto de los seres vivos.
Puede parecer que el filósofo nos invita a no hacer nada más que sentarnos a contemplar la vida. Por fortuna brindó una alternativa para nosotros los seres humanos que necesitamos realizar actividades para satisfacer nuestras más básicas necesidades. Él dice que también existe una sabiduría práctica que está conectada sabiduría teórica. La conexión se realiza a través de la búsqueda intelectual. Esta búsqueda intelectual hace que tomemos decisiones sabias in la vida práctica.
Puedo resumir lo anterior diciendo que debe haber un balance entre contemplación y acción. Incluso hay un álbum musical que titulado "La meta de la acción es la contemplación". Y estoy de acuerdo porque lo he experimentado en los últimos meses. Cuando reviso qué he hecho o dejado de hacer, después de algunas repeticiones puedo ver el por qué.
El resultado de conocer el por qué de lo que hago me motiva a hacer o dejar de hacer cosas que quiero o no quiero hacer. Por lo tanto, contemplar en nuestras acciones nos lleva a saber qué debemos abandonar y qué debemos adoptar para el propósito final que es ser felices. Eso es sabiduría.
Seguramente te estarás preguntando: ¿Qué tiene que ver la sabiduría con el Zettelkasten y tomar notas? Y es que precisamente en la reflexión me di cuenta de que no tenía ni idea de qué estaba haciendo
¿Qué salió mal en mi sistema de toma de notas?
La búsqueda intelectual se refiere a estudiar, leer y contemplar. Esta búsqueda está enfocada en obtener conocimiento, entendimiento, y sabiduría. Y lo que he entendido en los últimos meses en mi intento de manejar mi conocimiento es que en esa búsqueda tanto la fuente como el resultado final es información.
Si quisiera terminar aquí mi artículo, la conclusión sería que la acumulación de información no es conocimiento. Sólo puedo decir que sé algo una vez que puedo expresar una idea al respecto y agregar contexto a la misma.
Los 10 errores que cometí en mi sistema de toma de notas
1. Todas mis notas fueron capturadas como [[Blog post - 01 - mantener fresco el conocimiento#^a8355b|notas fugaces]]. Tanto pensamientos como referencias a videos y artículos en línea y hasta el número de reporte del seguro de auto.
2. Nombrar la nota sin coherencia con el contenido.
3. Las notas permanentes eran muy largas.
4. Intenté categorizar demasiado las notas para que el Graph View de Obsidian fuera más interesante.
5. Las notas en el Zettelkasten llevan una conexión por temas y sub temas. Al nombrar mis notas permanentes no había manera de encontrar esa conexión.
6. Los tags en Obsidian son una herramienta muy útil que no use correctamente.
7. No hacer revisiones periódicas a las notas agregadas.
8. Utilicé muy poco la brújula de ideas para generar nuevas notas.
9. No realicé un índice de ideas. Un Zettel de Zettels.
10. Acumulé información a diestra y siniestra en un folder dentro de mi computadora, una vez más.
En Hábitos Atómicos, James Clear dice *"No asciendes al nivel de tus metas, caes al nivel de tus sistemas.*" Mi meta definitivamente es ambiciosa: Manejar mi conocimiento de tal manera que pueda generar contenido y compartirlo sin fricciones. Sin embargo, mi sistema no estuvo al nivel de mi meta y después de tres meses, el sistema no rindió los frutos esperados.
Pero no nos desanimemos. El fracaso es parte del proceso y en la iteración está la magia. Ahora sé un poco más y lo puedo compartir con quien sea que lea esto.
¿Cuál es aprendizaje?
Un sistema es una serie de pasos que se repite una y otra vez. En estos pasos, la materia prima del sistema interactúa con sus componentes y genera un producto final.
Creo que el nombre de mis componentes en el Zettelkasten es correcta: notas fugaces, notas de literatura, recursos y referencias, y notas permanentes. Por lo tanto, mi intuición dice que tengo que revisar la secuencia de pasos y redefinir los componentes de mi sistema de notas.
Notas de recursos y referencias
Estas notas son la materia prima del sistema, información sin procesar. El link de un video de YouTube, un artículo en internet o un párrafo del libro que estamos leyendo al momento. También las diferentes ideas que pasan por nuestra mente a lo largo del día. Esas ideas son maravillosas y debemos atesorarlas, porque nunca sabemos cuál nos llevará a mundos desconocidos e inesperados. Me dejé llevar.
Las notas de recursos y referencias en mi sistema de notas tienen un nombre que se basa en el título del recurso y el autor, por ejemplo: "Introducción al Método de Zettelkasten - Sascha". El contenido es el link al recurso o incluso una foto de lo que estemos leyendo al momento.
Ejemplo de nota de recurso de Método Zettelkasten
Ideas propias, pensamientos o conversaciones como recurso
Cuando queremos anotar un pensamiento propio, es una buena idea utilizar una nota diaria o general. En esta nota agregaremos un poco de contexto y la idea.
Ejemplo de nota diaria en sistema de toma de notas
Notas de literatura
Cuando revisamos las notas de recursos o referencias, les prestamos más atención y procesamos su información, creamos notas de literatura. Estas notas son una transformación de la fuente de información a nuestro entendimiento. Por lo tanto estas deben ser creadas en nuestras propias palabras y no como una transcripción de la fuente de información.
En mi sistema, las notas de literatura pueden ser de contenido largo si así se requiere.
Ejemplo de toma nota de literatura de Método Zettelkasten
Notas permanentes
La joya de la corona del método de toma de notas del Zettelkasten es la nota permanente. Es la culminación de nuestro esfuerzo y la muestra de que hemos entendido y procesado una pieza de información. Es la nota permanente donde el enfoque cambia de sistema de toma de notas a sistema de creación de conocimiento y contenido.
Ahora las notas están claramente definidas. Es momento de definir la sincronía, el proceso de captura de notas y creación de conocimiento tanto analítico como creativo.
Flujo de trabajo del Zettelkasten en un sistema de toma de notas
Capturar la información y pensamientos diarios como notas de recurso o referencias.
Revisar las notas de recurso o referencias y transformarlas en notas de literatura.
Cuando en la revisión de notas de recurso vienen pensamientos no relacionados, capturarlos como notas fugaces.
Después de realizar las notas de literatura en mis propias palabras, llegamos a conclusiones claras. Estas conclusiones son notas permanentes.
Flujo de trabajo de método Zettelkasten
Podemos ver de manera clara en la imagen anterior que las notas permanentes y las notas fugaces se vuelven parte de nuestra bandeja de entrada. Este paso se llama retroalimentación en un sistema. El producto de salida se vuelve parte de la materia prima. Nuestras conclusiones son material para crear nuevo conocimiento.
Mi Intención con este flujo de trabajo es ofrecer un sistema confiable de toma de notas y creación de contenido. Y quien lea esto se puede preguntar: ¿Por qué querría generar contenido si no soy influencer o YouTuber. Y la respuesta es que estamos en la era de la información, y no importa el rol que tengas en tu familia, trabajo o relaciones, el activo fijo es tu conocimiento. Tus relaciones mejoran porque puedes platicar de diversos temas. Si quieres progresar en tu trabajo, presentar información digerible es una habilidad necesaria.
Por otro lado, este viaje para mi ha sido satisfactorio y relajante en sí. Algo de mí para mí. Aristóteles dijo:
La contemplación es la forma mas elevada de vida y la fuente de felicidad más alta.
